” الجيوشى ” وتطوير التعليم الفنى 

841 views مشاهدة
أخر تحديث : الخميس 10 أغسطس 2017 - 9:35 مساءً

القاهرة / مايسه عبد الحى شعيب 
طرح صباح اليوم الدكتور أحمد الجيوشى نائب وزير التربية و التعليم لشئون التعليم الفنى على رواد التعليم الفني من خلال صفحته على موقع التواصل الاجتماعي ” فيس بوك ” جدول زمنى لتطوير التعليم الفنى ووضع أسس جديدة للمنظومة بناء على ما تم مسبقًا خلال الفترة الماضية من آراء و مقترحات و جلسات حوارية و ورش عمل والتي تستمر خلال الشهور القادمة موضحا ان هذا الانجاز الكبير سيكون محدد الثمرة خلال السنة الدراسية القادمة ،
ومن المقرر أن تنتهى اجراءات التطويرية من ورش عمل و تشريعات قانونية و اجراءات هيكلية مؤسسية خلال موعد أغسطس القادم لتدخل موضع التنفيذ خلال العام الدراسى القادم .
شملت ملامح الخطة الزمنية
1 ـ انشاء مجلس أعلى للتعليم الفنى و التدريب المهنى :
يتولى عملية التطوير المستمر و متابعة التنفيذ التطوير و وضع السياسات التعليم الفنى بشكل يضمن الاستمرارية و العمل المؤسسى ، و يبدأ بوضع تصورات مقترحة من خلال الدراسات و الابحاث المتوفرة و مقترحات المتخصصين و العاملين فى مجال التعليم الفنى و التدريب التقنى و ينتهى بوضع تصور متكامل للمجلس ثم أساس تشريعى له و قانونى لعمله و صلاحياته خلال موعد اقصاه شهر يوليو القادم
2 ـ وضع منظومة قياسية للتعليم الفنى :
و تمثل هذة الجزئية التحدى الحقيقى امام وضعى القرار و السياسات الخاصة بالتعليم الفنى ، حيث تشمل البدا فى تقنين متطلبات سوق العمل فى كل تخصص تقنى و وضع لائحة باهم المهارات و مستوها فى كل تخصص بما يعرف بنظام الجدارات و تطوير نموذج و وثائق معيارية للقياس تلك الجدارات ، يشمل ايضا تطوير فكرة المعامل الافتراضية و ادخلها فى حيز النفيذ ايضا التطبيق الواسع لها فى مؤسسات التعليم الفنى لمحاولة التغلب على نقص الامكانيات، و ايضا تطوير مشروع راس المال بمدارس الصناعية و تطوير الاساس القانوى و الاجرائى له ، و كذلك تطوير التعاون مع المؤسسات الانتاجية فى مجال تدريب الطلاب التعليم الفنى و عمل مجموعة من البتروكولات المرتبطة بتدريب الطلاب فى المؤسسات الانتاجية .
هذا و قد قد تم بفعل عمل ورش عمل خاص بمعامل الافتراضية و مشروع راس المال و ايضا اسلوب اختيار نظام العمال بالتعليم الفنى و طريقة تسجيل طلاب هذا النظام به خلال الاشهر القليلة الماضية .
3 ـ تطوير المناهج بنظام الجدارات
وتعمل على التركيز على المهارات الاساسية التى يريدها سوق العمل من واقع العمل الفعلى و تقليل حشو المقرارت بما لا يلزم الطالب و توجيه الجهد و التركيز على مجموعة مهارات سوق العمل و تطوير المحتوى و ساعات التدريسية بما يناسب نظام الجدارت
4 – عمل نظام الكترونى لتسجيل الطلاب و تسجيل غياب و حضور و الالتحاق بدراسة
5 ـ عمل نظام تفاعل مباشر بين المدارس التعليم الفنى و عملية تطوير التعليم الفنى و مؤسساته التى سيكون على راسها المجلس الاعلى للتعليم الفنى و التدريب التقنى .
تلك الملامح الاساسية للخطة و التى ستستمر خلال الشهور الثمانية الاولى من عام 2016 و من المقرر ان تدخل حيز التنفيذ خلال العام الدراسى القادم محدثة تغيرات جذرية فى طريقة العمل و مناهج التعليم الفنى مستندة على اسس تشريعية و منهجية و تغيرات هيكلية فى المنظمة فى التعليم الفنى
أشار الدكتور الجيوشى ان هذة الخطة تاتى ضمن استراتيجية تطوير التعليم و ضمن خطة اطول ستكون لمدة 5 سنوات قادمة تشمل تطوير الشامل للمنظومة التعليم الفنى استنادا على اسس تنظيمية و مؤسسية و تشريعية يتولها المجلس الاعلى للتعليم الفنى و التطوير التقنى و لا ترتبط ببقاء مسئول فى منصبه بل فى عملية التنتمية المستدامة

print

رابط مختصر

اتـرك تـعـلـيـق 0 تـعـلـيـقـات

* الإسم
* البريد الألكتروني
* حقل مطلوب

البريد الالكتروني لن يتم نشره في الموقع

شروط النشر:

عدم الإساءة للكاتب أو للأشخاص أو للمقدسات أو مهاجمة الأديان أو الذات الالهية. والابتعاد عن التحريض الطائفي والعنصري والشتائم.

ان كل ما يندرج ضمن تعليقات القرّاء لا يعبّر بأي شكل من الأشكال عن آراء اسرة جريدة الحدث/ عينك على الحقيقة الالكترونية وهي تلزم بمضمونها كاتبها حصرياً.